小朋友也是在不断的与自己妥协中长大的。

与幼儿园的第一次亲密接触

含含已经3岁了,今年也该上幼儿园了。在正式上幼儿园之前,妈妈不断跟他强化幼儿园有多好玩儿:很多玩具和小朋友。强化一开始还是有作用的。刚上幼儿园的第一周(9月4日)每天上下学都很开心,回来问还要不要去上学,回答必须是要。当然第一周幼儿园为了减少小朋友的适应成本,每天下午就放学回家。问题出在第二周。

图1、不想上学的含含
图1、不想上学的含含

图2、哭泣中的含含
图2、哭泣中的含含

崩溃的第二周

第二周的第一天(9月11日),上学还很正常,但是放学回家后开始说:我明天不要上学。问原因,回答:学校的饭不好吃。然后第二天开始早上上学哭,但是在幼儿园内情绪相对还是稳定的。下学后见到奶奶的第一句话就是:我不想上学。并且晚上心情极度低沉,早早就睡下了(之前都是11点多才睡,现在是9点多下班回去基本上已经睡着了,而且必须要在奶奶床上睡)。就这样一直闹到周末,期间妈妈也在想各种应对方法,其中一个便是周末带他跟他的同学一起玩,加深印象,缓解后续上学的焦虑。期间也不停的跟他沟通,最终在周日晚上的时候妈妈答应他明天上学去问一下老师可不可以不上幼儿园,如果老师同意就不上。

图3、第2周生活情况表
图3、第2周生活情况表

逐渐妥协的第三周

时间来到第三周(9月18日),因为前一天的铺垫,早上还是开心的跟着妈妈去了幼儿园,但是到幼儿园门口得到老师否定的答案后,瞬间崩溃,开始大哭起来。但是还是被老师抱进了幼儿园。其后的几天基本上也是上学哭,下学说不想上学,但是没有了前一周下雪后晚上的低沉的情绪,变成跟之前一样活泼快乐的小朋友。期间有在提起早上到幼儿园问老师是否可以不上学,但是在得到否定答复后也是一样崩溃大哭。周末妈妈继续带他跟同学玩耍、爬山等。

图4、第3周生活情况表
图4、第3周生活情况表

完全适应的第四周

时间来到第4周(9月25日),本周含含明显在内心跟自己做了妥协,虽然偶尔会提不想上学,但是总体还是配合的,上下学都是爸爸妈妈接送(爷爷奶奶回老家,妈妈请假1天、爸爸请假3天)。

图5、第4周生活情况表
图5、第4周生活情况表

节后小反弹

接下来是一个中秋加国庆的小长假(9月29到10月6号)。这也是我们比较担心的一个假期,因为假期比较长,就怕好不容易培养出来的上学习惯在节后灰飞烟灭。果不其然,节后第一天果然又不想想学了,不过也就嘴上说说,最后还是去了学校。但是第二天因为肚子疼(胃肠炎)休息了4天,但之后2天上幼儿园没有太大反抗。

内心的妥协

前两天(10月24日),奶奶放学去接他回来的路上,问含含上学还哭不哭了,含含说不哭了,因为哭也要上学。这句话惹的奶奶哈哈大小,看来他在内心深处已经跟自己妥协了,上学风波算是度过了。